TOT EN PLANES DE NEGOCIOS

A fines de agosto, en conjunto con Omar, dictaremos un programa especialización para facilitadores CEFE orientado a la fomulación de Planes de Negocios.

Hace mucho rato que tenemos esta conversación internamente y hemos decidido abrir la oferta. En las tres generaciones de TOT que llevamos en la consultora hemos tenido participantes psicólogos, asistentes sociales, ingenieros comerciales, abogados y una amplia gama de profesionales y técnicos, los cuales se han certificado como facilitadores en el entrenamiento para la generación de competencias emprendedoras. Muchos de ellos han incursionado en la elaboración de planes de negocios y otros, dada su profesión, lo han dejado de lado abocándose sólo a las competencias de emprendimiento.

En esta instancia queremos abordar un punto más en el proceso de formación de emprendedores, entendido como la tríada emprendedor-plan de negocio- capital.

Vamos a mostrar cómo facilitar la formulación del plan, daremos nuevas pistas en facilitación y como incorporar aspectos "duros" a un taller CEFE, es decir abriremos nuevas posibilidades a los facilitadores ya formados.

son pocos cupos, por lo que los interesados inscríbanse en el contacto de la consultora.

FORMACION DE PERSONAS

En el blog que tenemos con Omar Cid en torno a la facilitación de procesos de aprendizaje y desarrollo, he subido un nuevo post.
Aquí el link.

MONEDAS ALTERNATIVAS

Quiero citar a Bernard Lietaer en relación a su mirada acerca del dinero y del paradigma desde el cual entendemos el dinero y que construye-constituye un pilar importante en la forma de entendernos como seres humanos.

"El dinero es como un anillo metálico que nos hemos colocado en la nariz: nos hemos olvidado que nosotros fuimos los que lo diseñamos y ahora el nos está llevando alrededor del mundo... Creo que ya es tiempo de imaginarnos donde queremos ir y, en mi opinión, deberíamos ir encaminados hacia la sustentabilidad y la comunidad y para ello diseñar un sistema monetario que nos lleve hasta ese punto."

Creo que una definición del dinero como un "acuerdo" entre una "comunidad" para usar "algo" como "medio de intercambio", nos podría colocar en un espacio de posibilidades distintas que permite entender el dinero y el sistema monetario como un paradigma creado por nosotros y que por tanto podemos re-crearlo infinitas veces.

Desde este espacio, si sumamos al desarrollo de emprendedores la mirada acerca de las posibilidades existentes en el espacio local de generar nuevos mecanismos de intercambio, no limitamos el futuro emprendimiento a una forma de obtener y manejar dinero, sino también lo abrimos a espacios colaborativos, y de desarrollo de comunidad que sustenten el emprendimiento y la persona o personas que están detrás de este.

EL ESTADO DE ANIMO DEL EMPRENDEDOR

Después de mucho tiempo formando Emprendedores y escuchando en la conversación del sentido común del sector público acerca de la necesidad de formarlos, quisiera abrir algunas conversaciones.

Cuando desde el estado se abre la conversación del emprendimiento muy pocos saben de que hablan. Hablan quizas de la creación de negocios, de microempresas de susbsitencia, de una alternativa al empleo tradicional, pero en realidad, si llevamos la conversación a quienes operacionalizan la bajada de los instrumentos de fomento en los territorios, la verdad es que no tienen idea de lo que están hablando (quizas muy pocos).

Porqué me atrevo a tirar semejante juicio. He visto en innumerables ocasiones, como el emprendimiento se apoya con capitales semilla, capacitaciones, asesorías, etc. y NUNCA (o casi) en el trabajo con el emprendedor en si. Es decir, cuando hablan del emprendimiento, olvidan descuadradamente al centro del tema, que es la persona emprendedora. Entonces, no es de extrañarse que algunos servicios públicos que "fomentan el emprendimiento" consideren en sus programas 15 horas para fortalecer "habilidades de emprendimiento". La verdad, para una persona que quiere emprender, y que en muchos casos tiene un contexto no muy favorable, no tiene grandes redes, un bajo nivel de formación, una formación occidental cartesiana y un estado emocional de mierda, 15 horas son una burla... quizas logre ver algo, aitzbar que sus comportamientos no la llevarán al éxito, pero "fortalecer sus habilidades emprendedoras" nada.

Lo peor es que cuando he instalado esta conversación con mis interlocutores públicos, aparece casi como una instancia "esotérica". Preocuparse de la persona es algo menor, "blando", necesitamos competencias duras. Entonces me pregunto. ¿De que sirve que la Sra. Juanita sepa calcular los costos de su panadería, si no tiene cuerpo para cobrarle a aquellos a los cuales les fía?. ¿Es menor esa competencia?, ¿es secundaria?. Me parece central.

En este momento esa es mi apuesta. Como dice Fernando Flores, transformar prácticas marginales en centrales. Traer al centro de la formación la preocupación por la persona que emprende y no por sus conocimientos. Si instalamos la capacidad de aprender, el estado de ánimo de ambición la conciencia integral y una que otra metacompetencia (capacidad de escuchar, las desarrolladas en CEFE, etc.), no me cabe la menor duda que los emprendimientos que financia el estado tendrían otro impacto.